山西省太原市重点高中2025-2026学年高二下学期4月过程性评价反馈试卷 生物(无答案)(含解析).docxVIP

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  • 2026-05-17 发布于河南
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山西省太原市重点高中2025-2026学年高二下学期4月过程性评价反馈试卷 生物(无答案)(含解析).docx

高二年级生物学科过程性评价反馈卷

一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题给出的四个选项中,只有一个

选项是最符合题目要求的。

1.生物学实验中合理选择材料和研究方法是顺利完成实验的前提条件。下列叙述错误的是

A.稀释涂布平板法既可分离菌株又可用于计数

B.获取马铃薯脱毒苗常选取茎尖进行组织培养

C.注射促性腺激素可使供体受体母牛同期发情

D.使用不同的限制酶也能产生相同的黏性末端

2.很多生活实例中蕴含着生物学原理,下列实例与生物学原理对应错误的是

A.酿酒时先来“水”后来“酒”——酵母菌先进行有氧呼吸后进行无氧呼吸

B.夏天开瓶后的红酒容易变酸——醋酸菌将乙醇直接转化为醋酸和

C.泡菜坛内有时会长一层白膜——大量酵母菌聚集在发酵液表面

D.含抗生素的牛奶无法用来制成酸奶——抗生素会抑制乳酸菌生长、繁殖

3.研究者筛选西北高原乳酸菌株,通过深层液态发酵中药,提升药效。下列叙述错误的是

A.筛选菌株活性优于野生菌,更适配中药成分环境

B.发酵降解大分子为小分子,可提升药物吸收效率

C.液态发酵较固体发酵,更易规模化与连续化生产

D.液态发酵需通氧并搅拌,利于菌株大量快速增殖

4.不同的微生物对营养物质的需要有所不同。下列有关某种以为唯一碳源的自养微生物营养物质的叙

述,错误的是

A.氮源为该微生物提供必要的氮

B.碳源也是该微生物的能源物质

C.无机盐

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