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- 2026-05-17 发布于河北
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新人教版三年级数学上册第四单元整体教材分析多位数乘一位数
【单元主题】
多位数乘一位数
【单元结构】
【教材分析】
1.编写图。
(1)立足知识体系衔接,构建乘法运算的阶梯式发展路径。
本单元作为整数乘法运算的关键过渡,编写图聚焦知识网络
构建。纵向承接表内乘法与整百整千数加减法,将乘法从个位拓展
至多位数,借助数的组成和拆分法迁移算理,为后续多位数乘法奠
基;横向关联本册计算与
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