从我做起创设良好班风学风主题班会PPT模板.pptxVIP

汇报人:2026

2026年01月04日

从我做起创设良好班风

学风主题班会PPT模板

CONTENTS

目录

01

班风学风现状分析

02

创设良好班风学风的关键要素

03

创设良好班风学风的实践做法

04

创设良好班风学风的未来展望

班风学风现状分析

01

现存的积极现象

课堂互动氛围浓厚

数学课上，小组讨论时组长主动分享解题思路，组员积极补充不同解法，如上周几何题探讨中诞生3种辅助线做法。

互助学习蔚然成风

班级建立1+1帮扶小组，学优生李华每天利用课间帮王明补习英语语法，使其月考成绩提升15分。

集体荣誉感强烈

运动会期间，未参赛同学自发组成后勤队，准备能量饮料和创可贴，为参赛选手呐喊助威至闭赛。

存在的不良问题

课堂纪律松散

部分学生上课频繁交头接耳，如数学课上后排同学讨论游戏攻略，影响教师授课节奏和周边同学听讲。

作业完成敷衍

约30%同学存在抄作业现象，如语文作文抄袭范文段落，数学计算题直接照搬答案，缺乏独立思考过程。

学习氛围淡薄

自习课上超过半数同学无所事事，有的趴着睡觉，有的偷偷看漫画书，主动学习的同学不足五分之一。

创设良好班风学风的关键要素

02

班级成员的素质

责任感与担当意识

班级值日时主动承担重物搬运、角落清扫等任务，如小明主动负责整理图书角，保证每日图书归位整齐。

团队协作能力

小组合作完成班级文化墙