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小学数学教学中学生数学建模与数学应用能力培养研究论文

**摘要**

在小学数学教育中，培养学生的数学建模与数学应用能力是核心素养教育的重要目标。数学建模能够帮助学生将实际问题转化为数学问题，而数学应用能力则强调数学知识在实际生活中的迁移与运用。本研究通过分析当前小学数学教学中存在的问题，结合具体教学案例，探讨如何有效培养学生的数学建模与数学应用能力，为小学数学教育提供实践参考。

**关键词**

小学数学；数学建模；数学应用能力；核心素养；教学策略

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###一、引言

数学是思维的体操，是连接现实与理性的桥梁。在小学阶段，培养学生的数学建模与数学应用能力，不仅能够提升他们的数学素养，更能促