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《离骚》公开课教学设计备课

写在前面的话，感谢老师指出我的问题。民生=人生。于是又

重新翻阅一遍语文教材。看着这长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”,

抒情主人公抹一把心酸的眼泪，发出长长的叹息，哎~~~人生是

多么的艰难啊！似乎不只是屈原一个人有这种想法，我想，读到

这句话的人都会这种人生艰难的感受。为什么屈原会认为人生很

艰难？紧接着就是答案。

”余虽好修始以兮”,我虽然崇尚美德而又严格地约束自

己，可早晨进谏晚上就遭了贬黜。理由是：既替余以蕙继兮，又

申之以揽苣。因为我用香蕙做佩带，采集白芷美化自己。屈原被

君王罢黜的原因崇尚美德。君王不信任他了，都罢黜他流放他

了,他还要坚持自己的美好人格追求吗？”亦余心之所善兮，虽九

死其犹未悔”,美好的人格是我至死不渝的追求，即使他死了很多

次也不会改变！

矛盾冲突如我，一方面万念俱灰时，恨不能流光快逝，及早

了却余生。蹉跤岁月，庸碌无为；一方面又会热爱生活，积极乐

观，惜取寸阴，自强不息。日夜兼程赶路，汲汲自修，勤勉不倦。

因为我知道”日月忽其不淹兮，春与秋其代序”，通过太阳和月亮

这空间具象的转换表现空灵缥缈的时间，更让觉得生命的焦虑不

安之感。