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- 2026-05-20 发布于北京
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第一步:项目学习活动过程前
准备工作
1.设计可能性K-W-L表、问卷了解学生对知识掌握的程度。确保学习过程中有
重点有目标。
2、向班级同学可能性K-W-L表,指导学生按要求认真填写。根据学生资料把学
生分5组(每组人数一般在7-8人)每个组推选出组长,分组注意学生程度好中差、社
会实践能力强弱搭配较合理。让同学进行分组讨论。
使用演示文稿,引出本单元要研究的问题:
1文章表达了怎样的的思想感情?
2作者在文章的
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