【2026】统编版语文四年级下册 22 古诗三首 公开课一等奖创新教案.docx

统编版语文四年级下册22古诗三首公开课一等奖创新教学设计

自有冰清在心间

——四年级下册第22课《古诗三首》

教学目标

1.认识“芙、蓉”等6个生字，读准多音字“单”。

2.有感情地朗读课文，背诵古诗。

3.理解诗句的意思，初步解读古诗所表达的情感及所表现的精神品质。

4.体悟三首古诗不同的表现方法，厘清三首诗的结构关联，梳理中国文人的精神风骨。

教学重点

有感情地朗读课文，背诵课文，理解诗句的意思，初步解读三首诗所表达的情感及所表现的精神品质。

教学难点

体悟三首古诗不同的表现方法(一切景语皆情语、,厘清三首诗的结构关联，梳理中国文人的精神风骨。

教学准备

教师：制作多