原创力文档岭南版美术三年级下册第三单元第12课《雅致的传统工艺》教学设计
课题《雅致的传统工艺》单元第三单元学科美术年级三年级
1、教学策略/教学思路：本课采用“直观感知一对比探究一技法解密一实践创作的教学路径。首先通过课件展示
“黑绣花鸟图”与“酸枝雕竹纹貌琳座插屏，引导学生说出“最喜欢哪一件”及原因，自然导入传统工艺主题；
其次，深入解析课件中关于“广绣万缕金丝的特点及四大名绣（苏、湘、粤、蜀）的产地与风格差异，利用拟人
化比喻（如“清秀读书人与“华丽贵族”）对比明式与广式家具；接
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