部编人教版七年级道德与法治下册《法律为我们护航》优质课说课稿.docxVIP

部编人教版七年级道德与法治下册《法律为我们护航》优质课说课稿

各位评委老师，大家好！

今天我说课的题目是部编人教版七年级道德与法治下册第四单元第十课第一框题《法律为我们护航》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程以及板书设计这几个方面展开我的说课。

一、说教材

本框题是第四单元“走进法治天地”的开篇内容，承接了第三单元对青春时光的探讨，向下则为学生理解法律的作用、树立法治信仰奠定了基础。本单元的核心是引导学生认识法律，学会依法办事，而《法律为我们护航》这一课，正是从学生自身出发，聚焦未成年人这一特殊群体，阐述法律对未成年人的特殊保护。它不仅帮助学生了解国家为保护未成年人健康成长所做的努力，更重要的是引导学生感受法律的温度，增强法治意识和自我保护能力。因此，本框题在整个教材体系中具有承上启下的重要作用，对学生价值观的塑造和法治观念的培养具有深远意义。

二、说学情

七年级的学生正处于青春期，生理和心理都在发生急剧变化。他们开始有了更强的独立意识和自我意识，但同时社会经验相对缺乏，辨别是非的能力有待提高，容易受到不良诱惑的影响。在生活中，他们可能听说过一些与未成年人相关的法律事件，但对“为什么法律要专门保护未成年人”以及“法律具体从哪些方面保护我们”等问题缺乏系统和深入的认识。他们对身边的事物充满好奇，乐于参与讨论和探究，这为我们采用情境教学和互动讨论提