部编版高一语文上册第8课《登高》导学案.pdfVIP

部编版高一语文上册

第8课《登高》导学案

学习目标

1.知识目标

1.掌握诗中出现的古今异义词。

2.简略了解杜甫前后时期诗风的变化。

3.理解杜甫在诗中表现出的“时之悲、身世之悲、国运之悲

2.核心素养

语言建构与运用：品味诗歌语言，体味诗歌意境，掌握杜甫诗歌情景交融、气势宏伟的特点。

思维发展与提升：抓住诗文中的亮点、关键字句等，进行适当点拨，引导学生进行思考和分析，借以

教给学生一些鉴赏诗歌的方法。

审美鉴赏与创造：分析诗歌意象，感受杜诗语言凝练丰富、意蕴深远的特点，体会作者沉郁苦痛的感

情。

文化传承与理解：整体把握诗歌，体会诗人由悲自然之秋、人生之秋到悲国家之秋的沉郁苦痛的思想

感情。

重点难点

1.体会诗歌意象为本诗奠定了沉郁悲凉的基调。

2.分析诗歌意象，感受杜诗语言凝练丰富、意蕴深远的特点，体会作者沉郁苦痛的感情。

学习过程

【知识导学】

1.背景补充

杜甫写这首诗时，安史之乱已经结束四年了，但地方军阀们又乘时而起，相互争夺地盘，社会仍