诗经-郑风-子衿教学文稿.ppt

子衿

学习目标：

1.能准确朗读诗歌。

2.能准确翻译诗歌。

3.能准确背诵诗歌。

第一次“先学后教”：比准确朗读诗歌

1、边听读边注音

2、轮流朗读课文

（比谁声音响亮，能读准字音、把握节奏。）

读准字音读出节奏

青青/子衿（jīn），悠悠/我心。

纵/我不往，子/宁（nìng）不嗣(sì)音？

青青/子佩，悠悠/我思。

纵/我不往，子/宁（nìng）不来？

挑（tāo）兮达（tà）兮，在城阙(què)兮。

一日不见，如三月兮！

第二次“先学后教”：比译讲诗歌

自学指导

请同学们边小声读诗歌，边运用书旁注释练习翻译，10分钟后以小组为单位译讲诗歌。

青青子衿，悠悠我心。

纵我不往，子宁不嗣音？

[译文]青青的是你的衣领，悠悠的是我的思念。纵然我不曾去会你，难道你不把音信传？

②悠悠：

深思的样子。

③宁：

④嗣音：

岂，难道。

继续通音信。嗣，继续。

重点词语

①子衿：

你的衣领。子，你。衿，衣领。

青青子佩，悠悠我思。

纵我不往，子宁不来？

[译文]青青的是你的佩带，悠悠的是我的情怀。纵然我不曾去会你，难道你不能主动来？

重点词语

佩：

指佩玉的带子。

挑兮达兮，在城阙兮。

一日不见，如三月兮！

[译文]来来往往张眼望啊，