2026中专汽修专业三年级下册《发动机保养综合》教案.pptx

202X演讲人2026-03-12一、教学基本信息

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026中专汽修专业三年级下册《发动机保养综合》教案

01PARTONE教学基本信息

教学基本信息说起来，这份教案算是我带三年级汽修班的“年度重头戏”——毕竟到了三年级下册，孩子们已经学完了《发动机结构与原理》《汽车基础保养》这些“前菜”，该啃“硬骨头”了。课程名称是《发动机保养综合》，听起来挺“高大上”，其实就是把日常保养里的零散技能串成线，让孩子们从“能换机油”升级到“能独立完成一台发动机的全流程保养，还能排查隐患”。

授课对象：三年级汽修（2）班，42个“小皮匠”——男生38人，女生4人（别小看这四位，动手能力常常让男生服气）。这帮孩子有的摸过家里的农用车，有的在汽修店打过零工，但也有几个“理论王者”，实操时连机滤扳手都拿反过。

课时安排：4课时（每课时45分钟），分两天完成——第一天理论+模拟，第二天实车操作+总结。毕竟发动机保养不是“过家家”，安全和规范比速度更重要。

教学基本信息教材与参考：主教材用的是《汽车发动机维护与故障诊断（第三版）》，但我自己额外整理了“接地气版”补充资料——比如把厂家保养手册里的“专业术语”翻译成“人话”：“机油粘度5W-30”就写成“冬天像蜂蜜，夏天像稀粥，不稠不稀正合适”；还找了