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- 2026-05-17 发布于广东
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生物学高二下学期期末梳理重点
一、核心章节:细胞的生命历程
1.细胞分裂(必考)
(1)有丝分裂vs减数分裂
阶段对比:间期-DNA复制(G1、S、G2期)、前期(纺锤体形成)、中期(着丝粒排列)、后期(同源/姐妹染色体分离决策)、末期(胞质分裂)。
关键特征:
减数分裂Ⅰ:同源染色体分离→四分体、联会、交叉互换;染色体数减半(2n→n)。
减数分裂Ⅱ:无DNA复制,姐妹染色单体分离(n→n)后代配子染色体数减半。
记忆口诀:“联会四分显交叉,减一分裂姐妹离,减二似动无DNA,子细胞中染色单”。
2.细胞的衰老与凋亡
(1)凋亡与坏死的区别:
凋亡:基因控制程序性死亡(有利),如蝌蚪尾消失。
坏死:物理化学损伤导致(有害),引发炎症。
(2)衰老特征:“有核变质膜皱缩,酶速减慢线粒体变”。
二、种群与生态系统(主干章节)
1.种群数量变化
(1)模型重点:
“J”型增长:理想条件下Nt=N0·λ?(λ1),曲线无顶峰。
“S”型增长:有限环境中Nt=N?·K/(1+K/N?·(e???-1)),曲线渐近K值。
环境承载力K值:资源限制下的种群饱和密度。
(2)影响因素分析:迁入率、生殖率、环境阻力(空间、食物、天敌)。
2.生态系统结构与功能
(1)组成成分:非生物环境、生产者(绿色植物)、消费者(捕食、腐生)、分解者(细菌真菌)。
(2)营养结构:食物链(
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