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2026年中学教师资格证《教育知识与能力》真题及答案解析

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

1.在教育史上，主张“有教无类”的教育家是（）。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

2.1632年，捷克教育家夸美纽斯出版的著作，标志着教育学开始成为一门独立学科，该著作是（）。

A.《大教学论》

B.《教育漫话》

C.《爱弥儿》

D.《普通教育学》

3.“教育不仅要培养合格的公民和劳动者，而且要培养不仅具有职业素养，更具备批判精神、创新能力和健全人格的人。”这句话体现了教育的（）。

A.个体功能

B.社会功能

C.负向功能

D.显性功能

4.在我国新一轮基础教育课程改革中，为了改变课程管理过于集中的状况，实行（）。

A.国家、地方、学校三级课程管理

B.国家、地方二级课程管理

C.省、市、县三级课程管理

D.地方、学校二级课程管理

5.奥苏贝尔认为，若只是将学习者头脑中已有的知识经验与要学习的新材料建立人为的、非实质性的联系，则是（）。

A.接受学习

B.发现学习

C.机械学习

D.有意义学习

6.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童开始能够进行抽象逻辑思维，但仍需要具体事物的支持，该阶段属于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

7.一名中学生在解决数学难题时，能