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部编版四上《麻雀》教案及作业设计

一、引言

《麻雀》是部编版小学语文四年级上册的一篇经典课文，节选自俄国作家屠格涅夫的《猎人笔记》。这篇散文以其精炼传神的笔触，讲述了一只老麻雀在庞大凶猛的猎狗面前，奋不顾身保护小麻雀的动人故事，歌颂了伟大的母爱和弱小者在危急时刻爆发出的惊人勇气。本教案及作业设计旨在引导学生深入文本，品味语言，体会情感，从而提升语文素养，感悟生命的力量。

二、教材分析

《麻雀》一文语言质朴而富有张力，通过对环境、猎狗、老麻雀、小麻雀等不同对象的细致刻画，营造了紧张的氛围，展现了鲜明的对比，突出了老麻雀的英勇无畏。课文按照事情发展的顺序叙述，条理清晰，是培养学生阅读能力、习作能力和情感态度价值观的优质范本。教学中，应引导学生重点关注老麻雀的动作、神态描写，以及作者由此产生的心理变化，从而深刻理解文章主旨。

三、学情分析

四年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的文本分析能力，能够读懂故事内容，对生动的情节和鲜明的形象感兴趣。他们正处于情感发展的关键期，对“爱”的主题有初步的感知，但对于如何通过具体的语言文字来体会深层情感和抽象品质（如勇气、母爱），还需要教师的有效引导。同时，他们对自然界的生命现象充满好奇，这为学习本文奠定了良好的情感基础。

四、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课生字新词，理解“摇撼、无可奈何、搏斗、庞大、嘶哑、愣住”等词语的