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二年级数学测量单元测试题集锦

亲爱的小朋友们，数学中的“测量”就像一把神奇的尺子，能帮我们知道物体到底有多长、多高。这个单元我们认识了厘米和米，学会了用尺子量东西，还知道了生活中很多物体的长度。下面这份测试题集锦，就是来检验一下大家是不是都掌握好这些本领啦！请小朋友们认真读题，仔细作答，相信你们都是最棒的！

一、复习要点提示

在开始做题之前，我们先快速回忆一下这个单元的重要知识：

1.认识长度单位：我们学了两个常用的长度单位，比较短的物体通常用“厘米”作单位，用字母“cm”表示；比较长的物体通常用“米”作单位，用字母“m”表示。

2.掌握测量方法：用尺子测量物体时，要把尺子的“0”刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着尺子上的数字几，就是几厘米。尺子要放平放直哦！

3.了解米和厘米的关系：1米等于100厘米。

4.会进行简单的估测：不用尺子，根据生活经验估计物体大概有多长。

二、测试题集锦

（一）我会填（每空一分，共20分）

1.我们学过的长度单位有（）和（）。

2.量一支铅笔的长度，通常用（）作单位；量教室的长度，通常用（）作单位。

3.我的食指宽大约是1（）；我们教室的门高大约是2（）。

4.1米=（）厘米，1米里面有（）个1厘米。

5.一张课桌的高度大约是70（）；一根跳绳的长度大约是2（）。