难把控、最容易出问题的,因为这时管培生大都已经进入到工作岗位,培训部门很难实时跟踪。这一块的关键要么是为管培生设置挑战性任务,要么投入到具体项目任务中历练。避免形成情感和智力支持,也为日后形成学习共同体打下基础。这10%的培训本来就是培训部门负责,问题不大,实施方式等通常采用小组制、项目制、高强度、严考核等,最大程度的养项目成功培训部门尤其是和人力资源部门分离的培训部门、企业大学,最迫切的是提高管培生的培养质量,通过管培生本身的成功,赢得内部口碑,从而影响决策者、人力资源部门不足;d下步打算。这部分是重点培养管培生的工作回顾能力。
难把控、最容易出问题的,因为这时管培生大都已经进入到工作岗位,
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