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“中等生”学语文，这三点很重要

很多时候，老师们的精力都被优等生和后进生占据着，这也就是我们

常讲的“培优辅差”，如此以来，“中等生”便成了一个近乎被遗忘的群

体。其实，成绩中等的学生是最有潜力的群体。他们不缺学习能力，

不缺理解力，缺的只是能让自己“再进一步”的方法。

其实，语文学习没有什么所谓的“终南捷径”，它是一个慢功夫，是日

积月累的过程。那些看起来“笨”的办法——夯实基础、深度阅读、坚

持练笔——恰恰是最有效的办法。

首先，中等生一定要夯实基础。俗话说“基础不牢，地动山摇”。语文

这门课，基础就是地基。中等生的基础，看起来好像还行，但恰恰是

最不扎实的。因为中等生最容易陷入一个误区：觉得字词句、古诗文

默写这些基础太简单，不屑于花时间。结果呢？每次考试的时候，中

等生们往往会把“蓬”字写成竹字头“篷”，把“戊戌”写颠倒，把“元宵”

写成“元霄”。古诗文默写填空更是前一句对，后一句就背串了。为此，

建议中等生准备一个“易错本”，把平时听写、作业里写错的字单独记

下来，定期翻看。古诗词，文言文，该背的一定要背得滚瓜烂熟，不

是磕磕巴巴能背下来就行，而是要能脱口而出，提上句接下句不带犹

豫的。常考古诗文，不仅要会背，还要会默写，字字准确。这些看起

来“微不足道”的常规操作，其实是帮中等生稳住基本盘的