2026中专服装设计专业一年级上册《服装制图入门》教案.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026中专服装设计专业一年级上册《服装制图入门》教案

01教学基本信息

教学基本信息我是林小棠，教龄第三年的服装设计专业课老师。今年带的是2026级中专服装设计专业的新生，班里32个孩子，有18个是初中毕业直接升学的“小白”，剩下14个多少接触过手工或绘画，但对“服装制图”这四个字，基本都停留在“听说过但没摸过”的状态。这节课是《服装制图入门》的第一讲，属于上册开篇，用的是学校新编的《服装基础工艺与制图》教材，课时安排2个课时（90分钟）——毕竟第一回见面，得给孩子们留足“玩工具”和“犯迷糊”的时间。

教室我特意选了二楼的工艺教室，把原本排排坐的课桌全撤了，换成了大工作台，墙上挂着我从老家翻出来的奶奶那辈的裁缝尺（刻着褪色的红漆刻度），窗台上摆着几个用旧布缝的人体模型（上次做布艺课剩下的材料，歪歪扭扭的倒挺可爱）。课前溜达进去，发现有个扎马尾的小姑娘正踮脚摸那把老裁缝尺，转头冲我笑：“老师，这尺子比我奶奶的岁数还大吧？”我乐了：“那可不，它可是我学裁缝的启蒙老师——当年我妈用它给我改小了三条裤子呢！”

02教学目标

教学目标说实在的，教新生最怕“目标定得太飘”。我把这节课的目标拆成了三块，像搭积木似的，先垒基础块，再搭功能块，最后涂颜色。

知识目标