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小学生英语阅读与写作能力培养策略论文

**摘要**

在全球化背景下，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。小学生阶段是语言能力发展的关键期，英语阅读与写作能力的培养不仅关乎学生的学业成绩，更对其未来的跨文化交流能力、思维逻辑及人文素养产生深远影响。当前，我国小学英语教学仍存在重口语轻读写、教学模式单一、评价体系不完善等问题，导致学生阅读理解能力薄弱、写作缺乏逻辑与创意。本文基于核心素养理念，结合教学实践，探讨提升小学生英语阅读与写作能力的有效策略，旨在为教师提供可操作性建议，促进学生英语综合能力的全面发展。

**关键词**

小学生英语；阅读能力；写作能力；培养策略；核心素养

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