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- 2026-05-17 发布于江苏
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部编版高中语文必修上册教材课文主旨归纳总结
1、《沁园春·长沙》中,毛泽东所表现的,不是长沙的秋景,不是他观赏长沙秋景引起的感受,也不是对“中流击水”伟大斗争经历的回顾,而是通过对湘江两岸壮丽秋景的描绘和对青年时代往事的回忆,抒发了对国家命运的关切之情和以天下为己任、蔑视反动派、改造旧世界的豪情壮志。
2、诗四首
(1)《立在地球边上放号》作者是郭沫若。这首诗一方面通过对大自然景观的真实描写,展示了大自然雄伟壮丽的景色;另一方面,大自然形象成为社会现实和时代精神的鲜明反照,是五四时期那种时代狂飚的象征,是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。作者借这首诗想要告诉人们:科学的文明,人民的觉醒,终将彻底推翻旧世界,创造一个新世界。
(2)《红烛》作者是闻一多。这篇课文,就是诗人闻一多在面对红烛时的思考,由李商隐的诗句“蜡炬成灰泪始干”引入对红烛的思考,由“红烛”到自己,写出的是甘于奉献的牺牲精神,道出的是自勉自励,不断向前的无畏精神。诗人以物化的红烛表现自己的拳拳赤子之心,通过隐喻的笔法描写自己在现实生活中内心所涌现的矛盾、痛苦和挣扎,表达了无私奉献、唤醒民众的热情,从侧面抒发诗人火热的爱国情感,凸显诗人献身祖国、敢于自我牺牲的爱国精神。
(3)《峨日朵雪峰之侧》作者是昌耀。这首诗中,塑造了众多的审美
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