2025年教育行业德育处德育专员学生日常管理手册.docxVIP

2025年教育行业德育处德育专员学生日常管理手册

第1章德育理念与目标体系

1.1学校育人方针与核心价值观阐释

学校坚持“立德树人”根本任务，将德育工作置于学校发展的核心位置，确立“以生为本、全员参与、全程渗透、全方位育”的工作方针，确保德育工作始终围绕培养担当民族复兴大任的时代新人这一主线展开。学校深入践行社会主义核心价值观，将其内化为学生的精神标识，通过课程教学、校园文化和日常行为规范建设，引导学生确立正确的世界观、人生观和价值观，筑牢学生道德立身的思想根基。

学校确立“德为先、智为基、体为本、美为魂”的育人目标体系，强调德育不仅是道德规范的养成，更是人格塑造的关键环节，旨在通过德智体美劳五育融合，实现学生综合素质协同提升。学校坚持“榜样引领、案例驱动、情感共鸣”的价值观传播策略，利用校园广播、宣传栏、主题班会及网络新媒体平台，常态化开展优秀师生事迹宣讲，营造崇德向善的校园文化氛围。学校建立“价值澄清、价值内化、价值外化”的价值观转化机制，通过苏格拉底式提问、价值辩论赛和情景模拟活动，帮助学生从被动接受转向主动思考，实现价值认知的自主建构。

学校制定《学校核心价值观融入一日生活的实施细则》，明确规定学生在校园内需时刻以核心价值观为行为准则，将抽象的价值理念转化为具体的日常动作，确保价值观落地生根。

1.2新时代学生全面发展标准界定

新时代学生全面发展标准