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面向全周期发展的学生心理育人课程架构研究

目录

文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

2.1学生心理发展理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

2.2心理育人课程的发展与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.3全周期发展的理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

面向全周期发展的学生心理育人课程架构设计原则．．．．．．．．．．．．9

3.1尊重个体差异性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.2促进全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.3注重过程与效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

课程架构设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1课程目标的确定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2课程内容的构