初中历史七年级下册《碰撞·共生：宋金和战与民族交融》教案.docx

初中历史七年级下册《碰撞·共生：宋金和战与民族交融》教案

一、课程标准与教材分析

【基础】本课隶属部编版《中国历史》七年级下册第二单元“辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化”。从单元结构上看，本课上承第7课《辽、西夏与北宋的并立》，下启第9课《宋代经济的发展》及第10课《蒙古族的兴起与元朝的建立》，是理解10至13世纪中国历史从“多民族政权并立”走向“元朝大一统”的关键枢纽。

【重要】《义务教育历史课程标准（2022年版）》对本课的要求是：“通过了解宋金之战、南宋偏安和南方地区的开发，认识这一时期民族关系的发展和社会变化。”这一要求明确了本课的三维坐标：在知识层面，需厘清金朝崛起、宋金和战