初中语文八年级下册《核舟记》大单元教学设计.docx

初中语文八年级下册《核舟记》大单元教学设计

一、单元定位与课型分析

本课隶属于统编版初中语文八年级下册第三单元，该单元以“养性怡情，亲近古人”为人文主题，选编了《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》以及《诗经》二首。从文体角度看，前三篇均为“记”体古文，但同中有异：《桃花源记》以记事为主，寄寓社会理想；《小石潭记》以游记抒情，感怀个人际遇；而《核舟记》则是一篇介绍工艺美术品的说明性文章，属于“事物说明文”的范畴【重要】。本单元的教学要求是“借助注释和工具书读懂课文大意，然后通过反复诵读，领会诗文的丰富内涵，品味精美的语言，并积累一些常用的文言词语”。《核舟记》作为本单元唯一的自读课文（篇目前标有