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演示教学法应用到针灸教学的效果分析

胡晓余涟

重庆市九龙坡区中医院，重庆400080

摘要：目的：分析演示教学法应用到针灸教学中的具体情况，明确其中存在的不足，提出具体可行的措施，让演示教学法的

教学作用最大化。方法：从某院校中选取150名专业学生，随机分为试验组和对照组，对照组按照传统教学方法展开针灸教

学，试验组则采用演示教学法进行，在试验前分别测试两组学生的理论知识和实践能力基础，通过横纵对比方式，判断演示

教学法应用到针灸教学的效果。结果：从试验应用结果来看，参与演示教学法的学生理论知识掌握更加牢固，实践能力也相

对较强，对教师教学的满意程度达到98.6%，从具体数据来看，理论和实践成绩分别为（90.76±4.11）分和（89.72±3.99）

分，明显优于参照组。结论：演示教学法在针灸教学中的应用效果突出，不仅可以提高教学质量，也能够强化学生的实际操

作能力，让学生综合能力得到提高，值得大范围推广使用。

关键词：针灸教学；演示教学法；教学效果；专业技