《白杨礼赞》教学设计公开课教案教学设计资料.docxVIP

育葳蕤碧树，展青春风采——《白杨礼赞》教学设计

导入

各位同学大家好，2023年是金华五中建校125周年。最近，为促进校园文化建设，营造更好的校园环境，学校即将开展“育葳蕤碧树，展青春风采”纪念活动。

【ppt】近期，金华市第五中学欲举行“育葳蕤碧树，展青春风采”纪念活动，计划在校园种植纪念树，现向广大同学征集建议，有想法的同学可以向学校写推荐信，并以电子邮件的形式投递到1047791888@163.com。

通过联系活动的策划人员，黄老师了解到，学校计划购入一批具有一定意义的纪念树。但是工作人员也向我诉苦，面对种类繁多的树木，不知树木的品性，有些手足无措。于是他们拜托我，向知识渊博又热心肠的同学们来寻求帮助。

为了帮助大家撰写纪念树的推荐信，我邀请了名家来传授经验，今天我们就一同学习茅盾的《白杨礼赞》。

任务一：感不凡物

（10分钟）

要提笔写一封推荐信，第一件事就是确定推荐的物。根据标题，我们马上就能得知《白杨礼赞》推荐的是——白杨树。那么在文章中，茅盾先生对白杨树，有一些反复出现的评价，请你到文中先找一找。

根据茅盾先生的评价，我们可以进行总结：

【ppt】白杨树是一种又的树。

极普通不平凡

2.师：茅盾先生为什么说白杨树是“极普通”又“不平凡”的呢？这两者难道不矛盾吗？请大家默读课文，并完成任务单，思考这个评价是否矛