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- 2026-05-18 发布于广东
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师说
韩愈;;;(第1段)古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
1.解释文中的字词。
①所以_____________________________
②受_________________
③惑_________________
④闻_________________
⑤固_________________;2.翻译文中画线的语句。
(1)惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
有了疑惑,如果不跟老师学习,它们作为疑惑,就最终不能理解了。(关键点:而、从师)
(2)是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
因此,无论地位显贵还是低下,无论年长还是年少,道存在的地方,就是老师在的地方。(关键点:是故、无,判断句)
3.作者认为老师的职能是什么?文章开头是怎样论述这一职能的?
作者认为,老师的职能是“传道受业解惑”。作者指出学习无长幼尊卑贵贱之分,点明“道”是择师的唯一标准,一反时俗,从正面论述了师和道的关系。;(第2段)嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣
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