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一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026八年级上册综合实践成果展示活动

01教学基本信息

教学基本信息说起来这事儿，我这当综合实践课老师的可得好好唠唠。咱学校2026年八年级的综合实践成果展示活动，就跟养了半年的小树苗终于开花结果似的，从春末选题到深秋展示，可太有故事了。

活动全称：2026年八年级上册“知行合一创见成长”综合实践成果展示活动

时间：2026年11月24日（周五）下午14:00-17:30（为啥选周五？孩子们说“周末前的仪式感最足，爸妈也方便请假来”，咱当老师的哪儿能不顺着？）

地点：学校大礼堂（平时开大会的地儿，这回搬空了桌椅，摆上12张U型展台，活脱脱个“小型博览会”）

参与人员：八年级12个班级全体学生（共432人）、班主任、学科导师（咱班的李老师负责物理组，我盯着跨学科组）、家长代表（来了87位，坐前两排举着手机跟拍，比明星见面会还热闹）、校领导（校长特意穿了件红毛衣，说“沾沾孩子们的喜气”）。

教学基本信息最有意思的是指导团队——除了学科老师，咱还请了三位“民间高手”：小区物业王师傅（教垃圾分类那组修了废弃快递箱做分类桶）、糖画非遗传承人张奶奶（带着“传统手工艺”组熬糖稀）、社区网格员刘姐（帮“社区服务”组设计调查问卷）。您瞧，这哪儿是课堂？活脱脱“全民