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建筑大学课表编排及课程变动的管理规定.docx

建筑大学课表编排及课程变动的管理规定

???课表编排及运行管理工作是学校各项教学活动顺利进行的前提，是建立良好教学秩序的重要保障。为了科学合理地编排课表，使课表既符合教学要求又能保证学生的利益、同时兼顾教师的合理排课要求，特制定本规定。

一、?课表编制原则

1．课表包括教师课表及教室课表。课表根据各学院各专业培养方案、教学执行计划和教学任务书，由教务处编排跨学院课及公共课，各学院编排本学院专业课。

2．课表编排应有利于提高教学效果，有利于教室、时间等教学资源的充分合理使用。

3．优先满足学校主要教学安排的要求，顺序满足各教学单位提出的合理排课要求。教师对排课的个人要求，应服从课程安排的整体需要、服从保证教学效果和教学质量的需要。

4．教学任务书的填报由各教学单位系（部）主任负责落实，并经教学院长审查，保证各项教学任务统筹安排，均衡配课。

5．培养方案内课程优先集中于每天1-9节排课，周二5-9节不排课；为培养学生积极健康的学习习惯，优先上午排课；校级公共选修课，除体育类课程外，原则上安排在10-12节或周末。

6．专业课需合班时，尽量将相同或相近专业进行合班教学。课程属性（必修和选修）或课程编号不同需要合班时，开课单位与学生所在学院一致，报教务处审批后执行；开课单位与学生所在学院不一致，开课单位需与学生所在学院协商，学生所在学院同意，报教务处备案后执行。