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小学英语口语交际策略培养中的合作学习与自主学习研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语口语交际能力已成为小学生核心素养的重要组成部分。合作学习与自主学习作为两种互补的教学策略，对提升小学英语口语交际水平具有显著作用。本研究以小学英语教学实践为切入点，探讨合作学习与自主学习在口语交际策略培养中的融合路径，分析其对学生语言表达、思维能力和团队协作的促进作用，旨在为优化小学英语口语教学提供理论依据和实践参考。

**关键词**

小学英语；口语交际；合作学习；自主学习；教学策略

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###**一、引言与背景**

####**（一）小学英语口语交际能力的重要性日益凸显**

1.**内容**：