2026年小学班主任绩效考核方案.docx

2026年小学班主任绩效考核方案

一、考核总则

1.1考核目的

为落实《新时代基础教育强师计划》《小学班主任工作规定》要求，强化小学班主任岗位责任意识，激发班主任队伍内生动力，科学评价班主任班级管理、育人引导、家校协同等工作成效，建立“多劳多得、优绩优酬”的激励机制，全面提升小学班级管理质量和学生核心素养，特制定本方案。

1.2考核原则

导向性原则：以立德树人为根本任务，突出班主任育人核心职责，引导班主任聚焦学生思想品德养成、学习习惯培养、身心健康发展等核心工作。

客观性原则：以量化指标为核心，定性评价为补充，所有考核数据均来自日常工作记录、第三方客观核验，避免主观臆断和人情干扰。

公平性