第11章综合与实践1低碳生活课件人教版七年级数学下册.pptxVIP

;1.使学生理解低碳生活的概念，掌握基本的碳排放计算方法，能够运用数学知识解决实际问题.

2.培养学生收集数据、处理信息和解决问题的能力.

3.增强学生的环保意识，鼓励他们从日常生活做起，采取低碳行动，为减缓气候变化贡献自己的力量.

重点：低碳生活概念的理解与碳排放计算方法的掌握.

难点：如何将抽象的碳排放概念转化为具体的计算和应用.;;通过对“碳达峰”“碳中和”等相关知识的学习，以及对身边“碳足迹”计算的认识，建立低碳生活的理念，并设计自己的低碳生活行动方案.;学习“碳中和”等相关知识;什么是“碳中和”、“碳达峰”？;任务1分享交流;我国二氧化碳减排发展情况;在我们生活的大气层中，二氧化碳虽然只约占大气体积的0.03%，但其对气温有较大的影响.

根据此信息，与大家讨论下列问题：;问题2：二氧化碳是怎么让气温变高的?;问题3：除了二氧化碳，还有哪些东西也能影响气温?;问题5：减少大气中的二氧化碳，我们可以做些什么?;计算生活中的“碳足迹”;你知道什么是碳足迹吗？;姓名;认识、分析我国“碳达峰”“碳中和”目标;问题2：2005年我国的碳排放强度是某个值，到2020年下降了48.4%.如果我们把2005年的碳排

放强度看作是100%，那么2020年的碳排放强度是

多少百分比?;问题3：我国计划何时达到碳排放峰值?

问题4：GDP