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教育督导评估工作实施细则

第一章总则

为全面深化教育督导体制改革，健全教育督导评估体系，规范教育督导评估行为，提高督导评估工作的科学性、权威性和实效性，依据《中华人民共和国教育法》、《教育督导条例》以及国家、省、市关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见等法律法规及相关政策文件精神，结合本地区教育事业发展实际，特制定本实施细则。本细则旨在通过系统化、规范化的评估流程，推动各级各类学校落实立德树人根本任务，规范办学行为，提升教育教学质量，促进教育公平，实现区域内教育高质量发展。

本细则所称教育督导评估，是指县级以上人民政府教育督导机构（以下简称“教育督导机构”）依据本地区教育发展规划和有关教育法律法规，对本级人民政府有关部门、下级人民政府及其教育行政部门履行教育职责情况，以及各级各类学校（含幼儿园，下同）的教育教学工作进行的监督、检查、评估和指导活动。督导评估工作坚持以下基本原则：

一、依法督导原则。严格按照教育法律法规和国家教育方针政策开展评估，评估程序合法，评估标准统一，评估结果客观公正，确保督导评估的权威性和严肃性。

二、科学评价原则。遵循教育规律和人才成长规律，运用现代教育评价理论和方法，坚持定性与定量相结合、过程性评价与终结性评价相结合、自我评价与外部评价相结合，确保评估数据的真实性和评估结论的科学性。

三、实事求是原则。深入实际，深入一线，全面了解真实情况，既肯定成绩，