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安徽合肥市2026届高三第二次教学质量检测语文试题及参考答

案

（考试时间：150分钟满分：150分）

一、阅读（72分）

（一）阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1~5题。

从小开始，我们就知道该如何接触一个我们够不到的物体：要么

我们向它挪动，比如像婴儿那样爬过去；要么我们得用一个东，比

如说一根木棒，作为我们延长的手臂去触碰它。后来，我们了解到，

更复杂的情况依据的也是同一原理。比如把一封信放进信箱，信会先

由邮递员集中起来，经手工分类或者机器分类，接着被装上大货车、

火车或者飞机，然后运往目的地。网络、电视以及其他数不胜数的日

常案例告诉我们：任何两个相隔的物体之间的互相作用，总是从一点

到另一点连续发生的——这些传播依据的也许是某些复杂的原理，但

是这些传播都是连续的，我们能在空间和时间中定位其轨道，至少原

理上是可以的。

然而，量子物理研究的是我们日常感知之外的世界，它断言互相

之间距离很遥远的物体有时也能构成一个整体。这样，尽管两个物体

被遥远的空间分割，如果我们触碰两个物体中的一个，这两