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中小学2025“双减”工作实施方案

前言：深化改革，久久为功

自“双减”政策实施以来，教育生态得以持续优化，学生过重作业负担和校外培训负担得到有效缓解。2025年，是“双减”工作向纵深推进、巩固成果、提升质量的关键一年。为深入贯彻落实国家及地方关于“双减”工作的最新部署要求，结合当前教育发展实际与未来趋势，特制定本实施方案，旨在进一步巩固减负成效，提升育人质量，促进学生全面发展和健康成长。

一、指导思想与总体要求

指导思想：以立德树人为根本任务，坚持以学生为中心的教育理念，将“双减”工作与深化教育教学改革、提升办学质量、促进教育公平紧密结合。聚焦课堂主阵地，优化作业设计与管理，丰富课后服务供给，规范校外培训行为，健全协同育人机制，推动“双减”工作走深走实，构建健康可持续的教育生态。

总体要求：

*坚持育人初心：始终将促进学生身心健康和全面发展作为出发点和落脚点，避免减负形式化、简单化。

*强化校内主责：严格落实学校教育教学主体责任，确保学生在校内学足学好，提升人民群众对教育的满意度。

*注重标本兼治：既要持续减轻学生过重负担，更要着力提升教育教学质量，从根本上解决问题。

*鼓励探索创新：支持各地各校结合实际，在作业改革、课堂教学、课后服务等方面积极探索，形成可复制、可推广的经验。

*健全长效机制：完善督导考核、家校社协同等机制，确保“双减”工作常态化、