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- 约 2页
- 2026-05-18 发布于北京
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《了不起的狐狸》时间——狐狸流口水
狐狸流口水
1.锻炼语言
活动目的2.提升语言描述能力
3.提升语言表述中的重音应用
1.有感情表述“狐狸流口水”片段
活动目标2.学习文章描写细节的方式
3.模仿范例语音朗诵
准备物料对应图画PPT
活动时间30分钟
展示文章节选片段,老师带领思考在朗诵的过程中如
何体现感彩。
寻找朗诵段落的重音点,模仿朗诵
活动规则
学习文章细节的描写方式。
(注:老师带领朗诵时,注意
《了不起的狐狸》时间——狐狸流口水
狐狸流口水
1.锻炼语言
活动目的2.提升语言描述能力
3.提升语言表述中的重音应用
1.有感情表述“狐狸流口水”片段
活动目标2.学习文章描写细节的方式
3.模仿范例语音朗诵
准备物料对应图画PPT
活动时间30分钟
展示文章节选片段,老师带领思考在朗诵的过程中如
何体现感彩。
寻找朗诵段落的重音点,模仿朗诵
活动规则
学习文章细节的描写方式。
(注:老师带领朗诵时,注意
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