第十二课国家司法机关教学设计2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册.docxVIP

第十二课国家司法机关

总议题：面对“人肉开盒”，司法利剑如何精准出鞘？

一、教材分析

《国家司法机关》是部编版《道德与法治》八年级下册第十二课。本课包括两框内容。第一框围绕人民法院展开，第二框围绕人民检察院展开。两框共同构成我国司法机关体系的核心内容，体现二者分工协作、共同维护国家法制统一与社会公平正义的内在逻辑。本课旨在引导学生了解我国司法机关体系的核心构成，明晰人民法院的审判职能与人民检察院的法律监督职能，掌握其运行规则，懂得司法机关是如何维护人民当家作主权利的，树立对我国司法机关的认同与法治信仰。据此，本课以今年两高报告中共同提到的“人肉开盒”案探究，看惩恶扬善，人民法院如何敲响正义法槌？追诉监督，人民检察院如何铸就法治利剑？

二、学情分析

八年级学生已具备初步的法律常识，对“打官司”“法院”等概念有模糊认知，但对司法机关的性质、职权与分工缺乏系统理解，容易混淆法院与检察院的职能。他们正处于网络使用高频期，对“人肉开盒”“网暴”等热点话题高度关注，具备强烈的探究欲，但对案件背后的司法程序、独立审判原则等抽象内容理解存在困难。教学中需借助“两高”报告的真实案例、贴近生活的情境辨析，引导学生从具象案例走向抽象法理，同时通过互动讨论、角色扮演等方式，化解认知难点，培育法治信仰。

三、核心素养目标

1.政治认同：通过认识司法机关，了解国家保障司法公正、捍卫公平正义、保障