第十一课国家监察机关教学设计2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册.docxVIP

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  • 2026-05-20 发布于吉林
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第十一课国家监察机关教学设计2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册.docx

第十一课国家监察机关

总议题:零距离打卡监委——如何以监察为笔绘就清廉中国新画卷

一、教材分析

《国家监察机关》是部编版《道德与法治》八年级下册第十一课。本课包括“国家监察机关的产生和性质”“国家监察机关的职责”两框内容。第一框围绕国家监察机关的产生和性质展开,侧重于介绍国家监察机关是什么;第二框围绕国家监察机关的职责和方针展开,侧重于介绍国家监察机关做什么。两框逐层递进,完整呈现国家监察机关的制度设计与实践价值。因为监察机关在学生平时生活中接触较少略显神秘,所以本课设计零距离云打卡监委活动,让学生化身为“监委特约云体验官”完成打卡任务学习本课,增强学生的参与感和体验感。本课以《一步不停歇半步不退让》中令人触目惊心的‘贪污养老保险金案’为素材学习,设计了五个打卡环节:拼出“监委关系图”——圈定“监察雷达图”——运转“法治传送带”——体验“新锐训练营”——提交“体验官结业卡”,让学生在议学中快乐学习。

二、学情分析

八年级学生经过前期学习,已了解我国人大、行政机关等国家机构基础常识,具备初步国家治理与法治认知。但监察委员会属于全新机构概念,内容理论性较强,层级关系、监察职权较为抽象,学生日常接触少、认知较陌生,易混淆监察机关与司法、行政机关职能。同时八年级学生好奇心强,乐于参与沉浸式打卡、情境模拟等互动活动,适合结合《一步不停歇半步不退让》真实民生案例,化抽象为具象,依托生活

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