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- 2026-05-18 发布于河南
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课件(沪教版)
汇报人:2026
2026年01月07日
饱和溶液与不饱和溶液
CONTENTS
目录
01
溶液学习的常见困境
02
溶液状态的核心奥秘
03
溶液状态的判断与转化
04
溶液学习的行动指南
溶液学习的常见困境
01
概念理解的误区
混淆饱和与浓溶液
学生常认为饱和溶液就是浓溶液,如20℃时饱和氢氧化钙溶液浓度仅0.165g/100mL,却是稀溶液。
忽视温度对饱和状态的影响
将20℃饱和硝酸钾溶液升温至50℃,未加溶质却变成不饱和溶液,此现象常被学生忽略。
错误理解不能再溶解的含义
向饱和食盐水中加蔗糖仍能溶解,学生易误认为饱和溶液不能溶解任何物质。
实际应用的难题
温度变化引发的溶解度波动
在北方冬季,路面融雪剂(如氯化钙)溶液遇低温易析出晶体,导致融雪效果下降,需频繁补充。
多溶质共存时的溶解干扰
海水晒盐过程中,氯化钠与硫酸镁溶解度差异小,导致粗盐提纯时需多次重结晶,增加生产成本。
动态环境下的浓度控制
实验室配制硝酸钾标准溶液时,室温波动会使溶液浓度变化,需用恒温水浴维持25℃以保证准确性。
溶液状态的核心奥秘
02
溶解平衡的原理
动态平衡的建立过程
向盛有100mL水的烧杯中加入36g氯化钠,搅拌后固体有剩余,此时溶解速率等于结晶速率,达到溶解平衡状态。
影响平衡的外界因素
升高温度时,硝酸钾饱和溶液
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