1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 高等教育
  5. 哲学

基于逻辑研判和数理视角的科学思维培养——以一个动态平衡极值问题的分析为例.pdfVIP

  • 2
  • 0
  • 约2.2万字
  • 约 3页
  • 2026-05-20 发布于江西
  • 举报

基于逻辑研判和数理视角的科学思维培养——以一个动态平衡极值问题的分析为例.pdf

    年第期物理通报物理问题讨论

    ２０２５８

    基于逻辑研判和数理视角的科学思维培养

    ———以一个动态平衡极值问题的分析为例

    陈宗涛

    ()

    仁怀市第一中学贵州遵义

    ５６４５００

    谢佳

    ()

    仁怀市第五中学贵州遵义

    ５６４５００

    (:)

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >