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高一学生社会比较、心理韧性与学习适应性的关联探究

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，高考作为选拔人才的重要途径，竞争愈发激烈。高考不仅是对学生知识掌握程度的考验，更是对其心理素质和适应能力的挑战。高中一年级作为从初中到高中的过渡阶段，对于学生来说至关重要。在这个阶段，学生不仅要适应新的学习环境、学习内容和学习方法，还要应对身心成长带来的变化。同时，随着社交活动的增加和自我意识的发展，高一学生不可避免地会进行社会比较。这种社会比较在一定程度上会影响他们的学习动力、学习态度和心理健康。

社会比较是指个体将自己与他人进行比较，以评估自己的能力、成就和地位的过程。在学校环境中，学生常常会将自己的