目标:使学生理解和掌握比的基本性质,能应用比的基本性质化简比。培养学生的抽象概括能力。渗透转化的数学思想。教学重点:理解比的基本性质,掌握化简比的方法。教学难点式子,分数是一个数,除法是一种运算。那比的后项能不能为零呢?既然比的后项不能是0,而足球赛中常出现的“
目标:使学生理解和掌握比的基本性质,能应用比的基本性质化简比。培养学生的抽象概括能力。渗透转化的数学思想。教学重点:理解比的基本性质,掌握化简比的方法。教学难点
式子,分数是一个数,除法是一种运算。那比的后项能不能为零呢?既然比的后项不能是0,而足球赛中常出现的“2:0”的意义是什么?它是一个比吗?足球赛中记录的“2:0
是小数先转化
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