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- 2026-05-18 发布于山西
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⑫“师傅,您歇着吧,这活儿,明儿再接着做……”
专题五:文学类文本+理解性默写+诗歌鉴赏专训(01)(学生版)
⑬“要记住,”梁亦清歇息了片刻,似乎觉得眼睛从疲倦中得到了恢复,心境也更加平和、安定,“一个艺人,要
时间:40分分值:40分班级:姓名:得分:把活儿当作自个儿的命,自个儿的心,把命和心都放在活儿上,这活儿做出来才是活的。人寿有限,‘无常’到来,万
一.文学类文本阅读(本题共4小题,16分)事皆空;可你留下的活儿,它还活在人间。历朝历代的能工巧匠,没有一个能活到今天,可他们琢出的玉器呢,不都一
(2026届安徽省“皖南八校”高三二联)阅读下面的文字,完成小题。个个还活着吗?”
文本一:
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