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Unit 4 How Can We Make Music第2课时 Explore（教学评教学设计）英语沪教版四年级下册2026.docx

Unit 4 How Can We Make Music第2课时 Explore（教学评教学设计）英语沪教版四年级下册2026.docx

    Unit4Howcanwemakemusic?

    Explore教学设计

    单元

    Unit4

    课时

    第2课时

    语篇研读

    【What】本课以时间为线索，讲述Maddie和同学们想参加学校音乐会却不会传统乐器，最终自制乐器（罐子、糖果、桶、锅等），在老师帮助下成功举办音乐会的故事；同时包含现在进行时chant与句型操练，核心语言为现在进行时（be+doing）及自制乐器相关词汇。

    【Why】让学生感受“创意音乐”的乐趣，明白生活中物品也能成为乐器，培养创新思维与合作意识；掌握现在进行时的用法，提升描述正在发生动作的语言能力。

    【How】以“故事线+语法线”

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