小学三年级英语下册Unit2 My family B Lets learn Lets chant精品教案.docxVIP

小学三年级英语下册Unit2MyfamilyBLetslearnLetschant精品教案

一、教学基本信息

课题：Unit2Myfamily

课时：第5课时(PartBLetslearnLetschant)

教材版本：人民教育出版社（PEP）三年级英语下册

授课对象：小学三年级学生

课型：词汇与歌谣新授课

课时安排：1课时（40分钟）

二、设计理念与理论依据

本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，秉持“学思结合、用创为本”的英语学习活动观，致力于在真实、有意义的语境中培养学生的核心素养。设计遵循儿童语言习得规律，充分考虑三年级学生形象思维活跃、乐于模仿、喜爱游戏和歌谣的身心特点。

核心理念体现在以下三个维度：

1.情境驱动，意义先行：超越孤立词汇教学，将家庭成员词汇（brother,sister,grandfather(grandpa),grandmother(grandma)）融入“家庭树”（FamilyTree）的整体情境脉络中，与PartA已学词汇（father(dad),mother(mum)）进行有机整合与拓展，构建完整的家庭称谓知识网络。情境的连贯性确保语言输入的可理解性与意义关联性。

2.多模态输入，全身反应：综合运用高质量音频、可视化家族图谱、实体照片、肢体动作（TPR）、节奏明快的歌谣（C