2026九年级上册综合实践家国情怀培养.pptxVIP

202X一、教学基本信息演讲人2026-03-11XXXX有限公司202X

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026九年级上册综合实践家国情怀培养

XXXX有限公司202001PART.教学基本信息

教学基本信息要说这堂综合实践课，得先从我的“备课心路历程”说起。作为带了十年初中的老教师，我发现现在的九年级学生，嘴里能蹦出“yyds”“绝绝子”，但聊起“家国情怀”总有点“隔层纱”——要么觉得是课本上的大道理，要么认为和自己“八竿子打不着”。于是今年开学前，我翻烂了新课标，又拽着隔壁历史组老王、语文组李姐开了三次“头脑风暴会”，终于敲定了这堂以“身边的家国故事”为切口的综合实践课。

课程名称：家国情怀培养——从“身边事”到“中国心”

年级：九年级（3）班（52人，男生28，女生24）

课时：4课时（2节校内探究+1节校外实践+1节成果分享）

执教者：本人（姓陈，学生爱叫“陈老班”，因为总爱跟他们唠嗑）

教学基本信息教材依据：《义务教育综合实践活动指导纲要》中“社会参与”模块，结合统编教材九年级上册“责任与担当”单元，融入本地红色文化资源（比如我校所在的吴江区，有江抗纪念馆、柳亚子故居等）。

偷偷说个小插曲：备课时我专门去问了班里“最皮”的小宇——这孩子平时最爱说“学习之外的事都是浪费时间”。结果他摸