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- 2026-05-18 发布于四川
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一、教学基本信息演讲人2026-03-11
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026九年级上册美术中外美术史常识
01教学基本信息ONE
教学基本信息要说这节“中外美术史常识”课,我可是提前半个月就开始琢磨了。毕竟带九年级的娃们,既不能太幼稚像哄小学生,又不能太严肃搞学术轰炸——得把美术史讲成“故事会”,还得让他们记住干货。先报个“家门”:课程名称是“中外美术史常识文明的视觉密码”,对应2026版人教版九年级上册美术教材第三单元;授课对象是九(3)班45个鬼灵精怪的学生,有几个爱画漫画的“小达人”,还有两个天天追博物馆纪录片的“历史迷”;课时安排2课时(90分钟),第一课时中国部分,第二课时外国部分,最后留30分钟对比探究;教材嘛,新版本挺有意思,把《千里江山图》和《蒙娜丽莎》印在同一页,还配了句“隔海相望的美”,我备课的时候看着都乐——这不是明摆着让我搞“跨时空对话”嘛!
02教学目标ONE
教学目标咱当老师的,最忌讳“空口说白话”,目标得像打靶一样准。
知识与技能目标首先得让孩子们记住“关键先生”和“代表作”。比如中国部分,得知道顾恺之的《洛神赋图》不是“神仙打架”,是魏晋风度的“视觉日记”;张择端的《清明上河图》里藏着800多号“北宋打工人”;八大山人的鸟眼睛“翻白”,其实是“亡国之痛的表情包”。
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