1.1 认识常见材料 课件（内嵌视频）2025-2026学年科学二年级上册苏教版.pptxVIP

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目标

能准确识别布、木头、橡胶、塑料、金属、纸、玻璃等常见材料。理解不同材料的特征，建立材料特征与用途的关联认知。

观察、分析、比较不同材料，归纳共性与差异。基于材料特征，合理推测新用途、判断物品选材合理性，形成逻辑分析与推理能力。

运用科学观察方法，有序、全面观察物品，准确记录材料信息。能迁移观察方法到其他物品，表述观察发现与材料分析。

积极参与课堂活动，展现探究热情。主动倾听、乐于分享、尊重同伴观点。关注生活材料，增强对生活与科学联系的感知。

重点：识别生活中常见的材料（布料、木材、金属等），描述其基本特征。

难点：准确辨认物品的组成材料，理解“多种材料组合能优化物品功能”。;新知导入;新知导入;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;鞋面;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;课堂总结;布置作业;下课