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大象版一年级科学上册教案

单元概述

本单元是学生进入小学阶段接触科学课的初始单元之一。对于一年级的孩子而言，科学学习的首要任务是激发他们对周围世界的好奇心和探究欲。本单元将引导学生从身边最熟悉的各种物体入手，通过看一看、摸一摸、闻一闻（安全前提下）、掂一掂等多种感官体验，初步感知物体的基本特征，如颜色、形状、大小、软硬、轻重等，并学习用简单的词语描述所观察到的现象。同时，培养学生乐于观察、积极思考、乐于表达以及与同伴合作的初步意识。本单元的学习，旨在为孩子们打开科学之门，让他们感受到科学就在身边，体验探究的乐趣。

单元教学目标

1.引导学生关注并识别周围环境中常见的物体，对观察物体产生兴趣。

2.初步学习运用感官（眼、手、鼻等）观察物体的外部特征，能用简单的词汇描述物体的颜色、形状、大小、软硬、光滑或粗糙等。

3.尝试对常见物体按某一简单特征进行分类。

4.在观察和探究活动中，培养学生乐于提问、积极思考、乐于与同伴交流的习惯。

5.初步建立安全意识，知道在观察活动中哪些行为是安全的，哪些是需要注意的（如不随便品尝、不触摸尖锐物品等）。

教学重难点

*重点：引导学生运用多种感官观察物体的特征，并能用简单的语言描述。

*难点：如何将观察到的特征用准确、恰当的词语表达出来；以及引导学生理解并进行简单的分类。

课时安排（建议）

本单元建议安排3-4课时（可根